泽库县2018年春季学期信息化教育工作计划

泽库县2018年春季学期信息化教育工作计划

全县各中小学：

    为了全面落实党的民族教育政策，加强教育信息化建设，提高教育教学质量，在省州电教中心的工作部署，制定本计划，具体如下：

一、指导思想  

以“十九大精神”、省州全委会精神，以教育信息化全面推动教育现代化的思想为指导，进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于加快发展民族教育的决定》、《国家教育事业发展第十三个五年规划》、《教育脱贫攻坚“十三五”规划》《“十三五”国家信息化规划》等重要规划和文件关于教育信息化的战略部署，以及省州相关文件精神，推动落实《教育信息化“十三五”规划》，深化电化教育工作改革。结合我县各校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设信息现代化的师资队伍，切实提高我县应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。  

二、工作目标  

1、开学初加强硬件维护维修。完善各学校电教设备，添置必要的新硬件及软件。为新学期教育教学做好物质准备。 

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、用好国家、省、州、县及各校的教育信息化平台，及时上传各校学校教育信息和最新教学动态，结合县校网站，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长及校与校交流。  

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、工作计划

1、3月份，县电教中心组织各校电教管理人员进行校网站的应用管理培训。结合县教研室对开学工作的检查，重点检查各校教师、学生“学习空间”的注册应用情况，对这项工作纳入年终考核中。

2、4月份，县电教中心组织各校举办交互式电子白板（触控一体机）应用技能培训。检查各校交互式电子白板（触控一体机）使用情况。

3、5月份，县电教中心组织全县教师培训“省基础教育资源公共服务平台”应用。检查“省基础教育资源公共服务平台”注册和资源上传下载情况。

4、6月份，各校组织开展竞赛类电教活动。检查各校电教校本培训情况和教师参加“一师一优课，一课一名师”活动情况。

5、国家省州相关信息技术的培训临行通知安排。

三、工作要求

（一）、强化校本培训  

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我县校本培训工作必须做好周密安排：

1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，校本培训一学期最少3次，要大面积提高老师对信息技术使用的能力。培训完成情况及时上传到县、校网站新闻动态中。

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。

（二）、多措并举，提高电教设备利用率  

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教导处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件和电教设备使用情况，课件使用达到涵盖学科率70%，每周每位教师使用课件1—2节。设备使用率达到70%，每周每班的设备使用记录达到15节以上。  

3、积极上传备课、教育教学课件至县校网站教育信息化平台，积极参加“一师一优课，一课一名师”活动，要求每一位教师在“国家教育资源公共服务平台”上最少晒课1节，在“青海省基础教育资源公共服务平台”上最少上传优课1篇，促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

（三）、为落实“三通两平台”建设，各学校加强学校网站管理，优质资源整合建设，管理员做好网站的维护工作，网面内容随时更新，对上传的内容信息及时审核，对不良内容信息及时处理。

（四）、年终对各校教师的各类培训、设备维护使用、资源上传下载、开展活动和参加各类电教竞赛活动进行考核。