最后,加羊尼玛副局长根据教学质量监测数据分析情况对相关工作提出了具体要求:一是进一步做好 “双减”及“五项管理”推行工作。继续将“双减”工作摆在突出位置,巩固成果、健全机制、提升水平、维护稳定、强化督导。进一步提高作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平,更好促进教师应教尽教、学生学足学好。不折不扣落实 “五项管理”各项常态化举措,促进中小学生健康成长,二是强化教师队伍管理。强化教育教学精细化管理举措,紧紧围绕教育教学质量提升这一中心工作,创新校长教育教学管理方式方法,想方设法稳住教师队伍,坚决杜绝专业教师退到后勤岗位。三是严格落实各项教育教学规章制度。认真贯彻各项教育教学规章制度,领导班子当头示范,严格执行副校长任课制,继续深入推进平时成绩和学生成长记录工作,认真分析研究教学大纲和课程标准,开齐课程、开足课时,严格作息时间,全力提升教育教学质量。